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Vol.66, No.7 2018年

ヘッドラインテーマ:第25 回化学教育フォーラム中等教育で身につけたい化学(科学)リテラシー
 本来の化学(科学)教育は,大学進学だけを目的にしたものではない。現代をより安全で豊かな社会にするために,一般の人すべてが化学のリテラシーを身につける必要がある。
 しかし,学習指導要領が変わり,教科書の内容の増加に伴って,時間のかかる化学実験や,特定の単元を軽視する傾向の学校があるとしばしば聞く。一方,本来あるべき化学リテラシーを生徒に身につけさせて卒業させようと努力している学校もあるのではなかろうか。
本フォーラムでは,化学を様々な観点から工夫し指導することで生徒の化学リテラシーを身につけようと授業を実践している例を紹介したい。

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