日本化学会

ヘッドラインテーマ：STEM/STEAM 教育と化学

STEM 教育は，Science/ Technology/ Engineering/ Mathematics を統合的に学び，これらの知識や技能をもとにして，科学技術的なアプローチによってエビデンスにもとづいて問題を解決し，課題をとらえ問題解決をはかるためのプロジェクト型学習である。アメリカで始まり，現在各国で取り組まれているSTEM 教育は，社会の変化とともに，初期の頃に比べて，ART/デザインなどの新たな領域を加えたSTEAM 教育のように概念を拡大し，教育実践の内容も多様化している。本企画では，科学技術が進歩するこれからの社会に，これからのSTEM/STEAM 教育は何を目的にして，どのような資質・能力を育成し，どのように実践していくことが求められるのか，現在のSTEM/STEAM 教育の状況や課題を整理し，新学習指導要領でのSTEM/STEAM 教育を展望し，化学におけるSTEM/STEAM 教育のあり方を考察する。