高等学校化学で用いる用語に関する提案（３）
化学用語検討小委員会
本小委員会は，おもに高等学校教科書と大学入試で使われてきた用語等のうち，用法に疑問を感じるもの約30個の「望ましい姿」を検討してきました。日本化学会（以下「本会」）ホームページに小委員会案を載せ，会員等からの意見を集約して成案化ののち，本会理事会の承認と文部科学省関係部署の了承を得たうえ，用語等15個の提案（1）を本会機関誌（『化学と工業』，『化学と教育』）の2015年4月号に，続く11個の提案（2）を2016年3月号に公表しました。なお以上26個の小委員会提案は，回答者の過半数から賛同が得られたもので，現在，一部が高等学校教科書等に反映されつつあります。
提案（2）に至る意見募集（2015年7～8月）の際，法則名3個（気体反応の法則，定比例の法則，倍数比例の法則）には複数の改訂案を提示したところ，回答者の大多数が「現状からの変更に賛成」でした。３法則とも，大学以上で使う場面は（化学史関係を除き）ほとんどないが，高等学校ではほぼ例外なく使われます。いずれも成立から100年以上を経た現在，原義との整合性が悪い「誤訳」状態にあると判断でき，「21世紀後半の日本を担う世代のため，より適切な名称に変えるのが望ましい」という本小委員会の提案の趣旨が支持を得たものといえます。ただし改訂案に対する意見は分かれたため，回答者の支持ゼロの案を外して各法則の名称案をそれぞれ3個に絞り，改めて2016年3～4月に本会ホームページ上で2回目の意見募集を行いました。
１．気体反応の法則（英語law of combining volumes）
【原義】気体どうしは一定の体積比で反応する。
【提示案】反応体積の法則，反応体積比の法則，気体反応体積の法則
２．定比例の法則（英語law of constant proportion）
【原義】化合物は一定の元素組成をもつ。
【提示案】一定組成の法則，定組成の法則，組成一定の法則
３．倍数比例の法則（英語law of multiple proportion）
【原義】化合物は（原子数が整数比の範囲で）多様な元素組成をもつ。
【提示案】倍数組成の法則，倍組成の法則，組成倍数比の法則
【２と３への補足】共通の語proportionは（比例ではなく）組成比を表す。また，「定比例」「倍数比例」という数学用語は存在しない。なお1回目の意見募集で，台湾の高校教科書［葉名倉（主編）『普通高級中學 化學 上冊』南一書局，臺南，2006年］に使われている表記（それぞれ「定比定律」「倍比定律」）の邦訳版「定比の法則」「倍比の法則」を支持する回答者はいなかったため，2回目の意見募集では提示案から外した。
2回目の回答にも多様性は見られたが，それぞれを1個に絞るのが学習者の便宜につながると考え，小委員会として以下のように提案する。
１．気体反応の法則
【2回目の意見分布と判断】支持率は「反応体積比の法則」>「気体反応体積の法則」>「反応体積の法則」となったため，1番目を採用する。
【提案】反応体積比の法則に変更する。
２．定比例の法則
【2回目の意見分布と判断】支持率は「組成一定の法則」>「一定組成の法則」>「定組成の法則」となったが，開きがわずかだったこともあり，語順を下記３に合わせるのが好都合と判断して2番目を採用する。
【提案】一定組成の法則に変更する。
３．倍数比例の法則
【2回目の意見分布と判断】支持率は「倍数組成の法則」>「組成倍数比の法則」>>「倍組成の法則」となり，1番目と2番目にやや大きな差が認められたため，1番目を採用する。
【提案】倍数組成の法則に変更する。
本提案は2017年10月27日の本会理事会で承認されたため，本会機関誌に掲載するほか，化学教育と理科教育一般に関わる組織等（メディアを含む）経由で社会にも伝えていきます。本提案が中学校・高等学校化学教育の改善につながることを願います。
化学用語検討小委員会委員（○委員長）
伊藤眞人（創価大学）
井上正之（東京理科大学）
歌川晶子（多摩大学附属聖ヶ丘高等学校）
小坂田耕太郎（東京工業大学）
梶山正明（筑波大学附属駒場中学校・高等学校）
柄山正樹（東洋大学）
久新荘一郎（群馬大学）
後藤顕一（東洋大学）
下井 守（東京大学名誉教授）
杉村秀幸（青山学院大学）
西原 寛（東京大学）
○渡辺 正（東京理科大学）
渡部智博（立教新座中学校・高等学校）