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トップ>会誌・図書 >化学と教育 >Vol.60, No.12
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我々の身近な材料―無機材料,有機材料,電気化学材料,金属材料―を例にとって,どのように優れた材料も避けることのできない劣化という現象を探り,化学の目でみた劣化を学び,劣化を克服する新しい科学技術あるいは劣化を活用した新しい機能開拓,さらにはその応用として文化財の劣化と修復について解説していただく。
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