日本化学会

ヘッドラインテーマ：化学・理科教育における教員研修を考える
　近年，化学・理科の教育も「ゆとり教育」からの転換が図られている。また，多くの公立学校では，定年退職者の大量離職に伴う授業技術の伝承が課題となっている。今回は本誌で呼びかけたweb アンケートの結果を基に教員研修の現状を捉える。あわせて，自主研修および教員免許更新講習における現状を紹介していただく。